Comentarios en: La manipulación de la realidad http://www.lacasadelarcerojo.es/2009/09/10/la-manupulacion-de-la-realidad/ Nunca dudes de que un pequeño grupo de ciudadanos pensantes y comprometidos puede cambiar el mundo. De hecho, son los únicos que lo han logrado (M. Mead) Mon, 25 Jun 2012 06:31:03 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.2 Por: Lothar http://www.lacasadelarcerojo.es/2009/09/10/la-manupulacion-de-la-realidad/#comment-94 Lothar Sun, 13 Sep 2009 14:28:53 +0000 http://lacasadelarcerojo.wordpress.com/?p=934#comment-94 Por de pronto, a la universidad le sobran alumnos. Ya está bien de que todo el mundo tenga que tener un título. Es como poner asignatura de garabatos en 6º de primaria para reducir el fracaso escolar (estructiural en la enseñanza española, por cierto). Tenemos que crear una enseñanza universitaria de élite, de manera que quien valga, pueda estudiar con independencia de sus recursos. Ya que hacemos profesionales, vamos a hacer pocos, y que sean los mejores. Si hacemos una masa de titulados mediocres, tenemos que contratan a ingenieros para ser simples programadores por 1000 euros limpios al mes. Y para ese viaje no hacían falta tantas alforjas. Y el que no pueda acceder a ese sistema, deberá ser desviado a aprender oficios con los que ganarse el pan dignamente. Porque encima, tenemos un FP incompetente (ahora se llaman ciclos formativos, para no darles ningún matiz peyorativo). Tenemos una FP que entre CFGM y CFGS, de 4 o 5 años de enseñanza, sólo un año van los alumnos a foguearse a las empresas. Se redunda en contenidos teóricos para alumnos a los cuales no les gusta estudiar. Y al final se incorporan al mercado laboral infrapreparados. Van a una marmolería y no saben ni cambiar los discos a la lijadora. Van a un taller mecánico y no saben casi si el aceite hay que sacarlo caliente o frío... Antes la mejor FP era entrar de aprendiz a una empresa. Ibas con el maestro albañil y a limpiar paletas y hacer cemento un año hasta que ponías tu primer ladrillo. Ahora... pladur. De hecho, también se requiere un cambio en la mentalidad de los padres. no todos los hijos tienen que ir a la universidad. Si el hijo no tinee capacidades o actitud de ir a la universidad, no hay uqe hacerle ver lo fracasado que es, sino ofrecerle alternativas. Lo que no se puede permitir es que como no quiera estudiar una formaicón académica, esté parasiteando por casa. Si yo tuviera un hijo que es mal estudiante, le intentaría ayudar a tener una salida digna. No sé, que estudie un ciclo formativo a las mañanas, y a las tardes a practicar, aunque lo tuviera que pagar yo de mi sueldo. Por ejemplo, que estudie chapa y pintura, y a las tardes, 4 horitas, a lijar coches en la carrocería, a que el chapista le enseñe a sacar bollos, a pintar, etc. Aunque le tuviera que pagar 200 o 300 euros al mes al carrocero por la labor que hace. De manera que pueda ver qeu lo que estudia, le vale, y que cuando acabe el ciclo formativo a los 2, 3 o 4 años, ya tenga pleno conocimiento y pueda ser, no un simple peón, sino oficial de segunda o de primera y tener un tiempo ganado con sus compañeros, que se dedican a pasear con la moto y fumar porros por las tardes. Por de pronto, a la universidad le sobran alumnos. Ya está bien de que todo el mundo tenga que tener un título. Es como poner asignatura de garabatos en 6º de primaria para reducir el fracaso escolar (estructiural en la enseñanza española, por cierto).

Tenemos que crear una enseñanza universitaria de élite, de manera que quien valga, pueda estudiar con independencia de sus recursos. Ya que hacemos profesionales, vamos a hacer pocos, y que sean los mejores. Si hacemos una masa de titulados mediocres, tenemos que contratan a ingenieros para ser simples programadores por 1000 euros limpios al mes. Y para ese viaje no hacían falta tantas alforjas.

Y el que no pueda acceder a ese sistema, deberá ser desviado a aprender oficios con los que ganarse el pan dignamente. Porque encima, tenemos un FP incompetente (ahora se llaman ciclos formativos, para no darles ningún matiz peyorativo). Tenemos una FP que entre CFGM y CFGS, de 4 o 5 años de enseñanza, sólo un año van los alumnos a foguearse a las empresas. Se redunda en contenidos teóricos para alumnos a los cuales no les gusta estudiar. Y al final se incorporan al mercado laboral infrapreparados. Van a una marmolería y no saben ni cambiar los discos a la lijadora. Van a un taller mecánico y no saben casi si el aceite hay que sacarlo caliente o frío… Antes la mejor FP era entrar de aprendiz a una empresa. Ibas con el maestro albañil y a limpiar paletas y hacer cemento un año hasta que ponías tu primer ladrillo. Ahora… pladur.

De hecho, también se requiere un cambio en la mentalidad de los padres. no todos los hijos tienen que ir a la universidad. Si el hijo no tinee capacidades o actitud de ir a la universidad, no hay uqe hacerle ver lo fracasado que es, sino ofrecerle alternativas. Lo que no se puede permitir es que como no quiera estudiar una formaicón académica, esté parasiteando por casa. Si yo tuviera un hijo que es mal estudiante, le intentaría ayudar a tener una salida digna. No sé, que estudie un ciclo formativo a las mañanas, y a las tardes a practicar, aunque lo tuviera que pagar yo de mi sueldo. Por ejemplo, que estudie chapa y pintura, y a las tardes, 4 horitas, a lijar coches en la carrocería, a que el chapista le enseñe a sacar bollos, a pintar, etc. Aunque le tuviera que pagar 200 o 300 euros al mes al carrocero por la labor que hace. De manera que pueda ver qeu lo que estudia, le vale, y que cuando acabe el ciclo formativo a los 2, 3 o 4 años, ya tenga pleno conocimiento y pueda ser, no un simple peón, sino oficial de segunda o de primera y tener un tiempo ganado con sus compañeros, que se dedican a pasear con la moto y fumar porros por las tardes.

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